5月28日，太阳成集团tyc234cc财务管理系在修德楼305室召开“专业评价与建设”专题会议。会议由财务管理系主任马毓婧主持，全系教师围绕专业评价、课程评价及指标体系展开深入研讨，为优化专业建设、提升人才培养质量集智聚力。

马毓婧强调专业评价与建设工作的重要性。她指出，在当前高等教育竞争日益激烈的大背景下，专业评价是衡量专业办学水平、人才培养质量和社会声誉的关键指标，课程评价则是教学质量提升的重要保障。教师们针对专业评价体系展开全面分析，提出评价应覆盖团队队伍、教学资源、人才培养质量等多个维度，团队队伍方面需优化学历职称结构，强化实践教学能力与科研水平双提升；教学资源方面要加大实践教学基地、数字教学平台及图书资料建设投入；人才培养质量方面需建立全周期质量监控体系，深化毕业生就业与职业发展跟踪机制。

在课程评价环节，教师们围绕课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面展开讨论。教师们一致认为，课程目标需紧密对接专业人才培养定位，凸显财务管理专业特色；教学内容要融入行业前沿动态，增设智能财务、管理会计等数字化课程模块；教学方法应推行案例教学、模拟实训、小组研讨等多元化手段；考核方式需构建过程性评价和终结性考核相结合的综合评价体系。

马毓婧公布财务管理系2025级人才培养方案，其中选修课体系改革成为最大突破，自大三起员工可自主选择智能财务与管理会计方向课程。智能财务方向聚焦大数据、人工智能技术应用，培养智能财务分析与决策能力；管理会计方向侧重战略规划、成本控制与绩效评价，塑造高阶财务管理能力。针对新变化，马毓婧要求教师们主动适应数字化转型需求，通过参加专业培训、更新知识结构，承担前沿课程教学任务。

此次“专业评价与建设”专题会议的召开，为财务管理系的专业发展指明了方向。全系教师将以此次会议为契机，进一步统一思想，凝聚共识，扎实推进专业评价与建设工作，不断提升财务管理专业的人才培养质量和社会竞争力。